憶觸記發電話
400-881-6063
服務號及訂閱號
服務號服務號 訂閱號訂閱號
返回頂部按鈕
返回頂部
電話
400-881-6063
當前位置

憶觸記發教育 / 企業資訊 / 快速記憶 / 學能素質教育:孩子偏科怎么辦?

學能素質教育:孩子偏科怎么辦?

快速記憶
來源:憶觸記發教育
時間:2021-08-16 17:18:15
閱讀次數: 366次

筆者是初中一名輔導老師,在筆者看來偏科可不是個好現象,特別是到了中學,某一個科目稍弱就會影響到整體。所以需要讓孩子對偏科有一個正確的認識,要扭轉其不正確的思想和行為。

學能素質教育:孩子偏科怎么辦?

偏科的孩子都是在某一方面的特長的,如語言方面,或思維方面,或創新方面等等,他會對自己在這方面取得的成績感到特別的驕傲,進而投入更多的精力和時間,確保他在這一學科上持續保持著優勢。

所以他用這個優勢把自己那些沒學好的科目給掩蓋了。這時父母就是揭示出來,并給他進行分析其中的利弊,有必要把聽到的一些因偏科而失敗的事例告訴孩子。讓他一定意識到偏科的危險。思想上如果認識清楚了,剩下的就是方法了,這就好辦了。

第一階段:

1、時間再分配

首先, 讓孩子寫出他現在對每一學科的時間分配,這個跨度要按“周”來核算。其次,讓孩子確定哪些學科是弱項,需要加強的。這時父母可以參與意見,但主要還是孩子做主。第三次,讓孩子自己決定如何再分配時間,哪些學科需要增加投入時間與精力,投入多少,哪些學科相應地要減少。這個由孩子自己決定,因為實際操作的人是孩子,他們能夠大概掌握這個“度”,父母可給予參考意見。

2、補短板

對于明確要加強弱項的學習后,父母需要提供幫助,一在功課輔導方面,可以自己給孩子輔導,也可以在外補課的方式。二在學習方法方面給予指導,比如錯題本等等。

3、樹信心

父母需要幫助孩子樹立信心,讓孩子在弱科上越來越進步,越來越自信。一是幫助孩子制定弱科小目標,不要制定太高了。比如每次比上次進步2名,或是提高5分等等,讓孩子能夠得著。二是父母是時常地去鼓勵孩子,多多表揚他的一點點進步,讓孩子有熱情有動力走下去。

第二階段:

這一階段是對上一個階段的調整期。當第一階段進行了一段時間后,各科成績都會有了新變化,這時再根據最-新情況重新調整時間分配。

以上是關于孩子偏科怎么辦的全部內容,希望對有需要了解學能素質教育的朋友有所幫助。

聲明:本文內容部分摘錄自網絡,不代表憶觸記發教育的觀點和立場。如有侵權,請聯系刪除!

少妇人妻无码专区在线视频